让语文阅读异彩纷呈，繁花灿烂
——关于提高学生课外阅读能力的一点见解
摘 要：中学语文教学忽视学生课外阅读的主体性，忽视学生对文本主动、自主的阅读。根据整个初中阅读教学特点，我结合当前教学理念及课堂教学实践，就初中课外阅读教学的方法谈谈自己的见解。
关键字：阅读兴趣； 课外阅读； 日记阅读
中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）01-051-001
《语文课程标准》明确指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。（剩余1938字）
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