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摘 要：预习培养了学生的自学习惯和自学能力，有效地提高了学生独立思考问题的能力，是“以学定教”高效课堂的重要前提。首先晓之以理，明白预习的重要性；其次润物无声，教给学生预习方法：读、标、注、查、问；第三，循序渐进，预习效果反馈评价。
关键词：预习； 习惯培养
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）01-115-001
《礼记·中庸》中说：“凡事预则立，不预则废。（剩余2275字）
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浅谈小学生预习习惯的培养
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