历史生活化让课堂更富有生命力
摘 要：如何让历史学科更具有生命力，培养学生学习历史的兴趣，让历史的课堂更具有感染力，发挥历史学科的人文主义特征？本人在立足历史课堂教学的基础上，探索了乡土教学、情景教学和反思历史的课堂教学模式，让历史课堂更具有生命力，希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词：历史学科； 生活化； 生命力
中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）01-027-001
历史学科实际上是一门讲述“过去的生活”的学科，而我们现在的生活则是过去生活的延续，因此我们生活的世界，纵看是历史，横看是现实的社会。（剩余2176字）
