课堂是语言飞翔的天地
——培养学生口语能力有感
摘 要：低年级学生的认知评价，主要在小学生的口语能力培训上。语文课堂是对话的课堂，学生在教师搭建的对话交流平台上可展现独特感情和智慧火花。只要我们认真倾听每一位学生的声音，发现学生的思维，及时捕捉精彩的语言点，把赞赏、智慧和学生分享，激活学生的语言细胞，学生的对话语言就会充满着生命活动。
关键词：课堂教学； 语言训练； 能力培养
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）01-097-001
孩子们满载着对学习的热情，满怀着对课堂的憧憬，也带着一颗颗快乐纯洁的童心，来到了我们的校园里。（剩余2283字）
