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摘 要：结合多年的生物教学实践和探索，本人认为只有将现代多媒体技术与传统生物教学有机整合，才能形成一种优势互补的“整体效应”，进而收到良好的教学效果。
关键词：生物课堂； 多媒体技术； 有机整合
中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）01-032-001
生物作为一门自然科学，在教学时提倡学生学习的主动性，强调情境与协作，重视直观和操作。（剩余2375字）
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多媒体技术让生物课堂更精彩
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