浅谈小班良好进餐行为的培养
摘 要：在分析小班孩子具体进餐状况下，确定明确的进餐要求，不断为幼儿创设重复与练习的机会，潜移默化、循序渐进的对幼儿进行进餐行为习惯的养成教育。
关键词：小班幼儿； 进餐行为
中图分类号：G613 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）01-119-001
幼儿期是培养良好行为习惯的关键时期，我园今年把幼儿养成教育纳入教育教学的工作重点，“良好进餐”习惯的培养就是其中一个典型的案例。（剩余2345字）
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