浅谈职业学校音乐欣赏课教学
摘 要：如何上好欣赏课，这是长期以来困扰广大音乐教师的一大难题。本文就这个问题从以下几个方面深入展开了论述：适当运用肢体语言；适时与学生互动，激发学生学习兴趣；激发学生的想象力；积极引导学生演唱音乐主题。
关键词：欣赏课； 肢体语言； 互动； 兴趣； 想象力； 音乐主题
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）01-138-001
“音乐教育的全过程应是一种自觉的审美过程，应在长期的、多次的美感发生和发展中来影响学生的情感状态和意向，形成审美情操，从而完善人格的发展。（剩余2256字）
