以人为本，提升品德教学的有效性
摘 要：随着课程改革的深入发展，我们越来越注重品德教育的针对性和课堂教学的实效性。通过丰富多彩的课堂教学，让孩子们在看似寻常的“感动”中丰富情感、提升认识、超越自我，体验着生命的增值和律动，逐步形成健全的人格品质。
关键词：品德教育； 以人为本； 有效性
中图分类号：G623.15 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）01-112-001
一、教学设计情境化，诗意中丰富情感
人的情感体验往往由具体的情境所决定的，生动良好的教学情境对学生具有巨大的感染力、感召力。（剩余2284字）
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