规范与实用兼顾 管理与使用并重
——试谈小学科学实验室的“建、配、管、用”
摘 要：实验室管理水平的状况，既是一个学校管理水平高低的重要标志，也是实验人员的责任心与事业心及业务水平、组织才能高低的重要标志。我们要在实验室管理上下大功夫，向管理要效益，向管理要质量，以推进素质教育进程，达到实现小学科学课程的教育目标。
关键词：科学实验室； 管理； 使用； 规范
中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）01-104-001
小学科学实验室的建设、管理与使用是一项综合性很强的系统工程。（剩余2242字）
