让低年级学生快乐地学拼音

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摘 要：汉语拼音是小学语文教学的第一道难关，更是识字、学习普通话和查字典的有效工具。然而面对一年级新生，还没有养成良好的听课习惯。在拼音教学时，我们应该创设适合孩子乐学的情境，调动参与的积极性，让孩子快乐学拼音。

关键词：拼音教学； 乐趣； 创设情境

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-090-001

一、善讲故事，让学生在“趣”中学

爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切来说，只有喜欢才是最好的老师。（剩余2272字）

试读结束

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