初中地理“图说”作业目标达成实施策略
摘 要：2011版新课标指出：学生需要具有“掌握获取地理信息，并利用文字、图像等形式表达地理信息的基本能力”。通过不同要求的地理“图说”作业，是培养学生认识地理空间位置能力、地理空间分布格局的觉察力、地理特征的综合分析等能力的重要方法和手段。
关键词：“图说”作业； 地理学习力
中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-044-001一、夯实基础，培养用图基本技能
地图是地理学习的第二语言，是学习地理必须要掌握的工具。（剩余1757字）