“利器”之电子白板在信息技术教学中的应用
摘 要：信息技术课堂一般是以“演示+广播”的教学模式进行的。如果能把交互式电子白板这种功能强大的“利器”运用到信息技术课堂，会让我们的课堂更加的精彩。它可以促进课堂情境的创设，灵活突出教学重难点，记录教学痕迹，帮助教师进行教学反思，可以再生新的教学资源，优化备课方式。
关键词：电子白板； 课堂情境； 教学重难点； 教学痕迹； 教学资源再生
中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-013-001
几年前在电视上看到《马斌读报》这种类型的新闻节目，节目中主持人在身后的大屏幕上用手指把一张张图片放大。（剩余2303字）