科学与信息技术整合应把握好“时度”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：《科学（3-6年级）课程标准》中提出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用各种现代教育技术。这激发学生的学习兴趣，使课堂容量加大，表面上看课堂气氛很好，学生的积极性也很高，动手、动脑能力也得到了一定的提高。但是，现代教育技术的运用不是为用而用，而是为教学内容服务，是教学过程与方式的有机成分，只能在必要的时候、采用恰当的形式进行，千万不要滥用，科学与信息技术整合，应该把握好“时度”。（剩余2212字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人