中职数控教学基于“做中学，学中做”改革探索
摘 要：文章对中职学校数控专业基础课程的教材教法改革提出了几点建议，即整合教材、整合教学资源和转变教学方法，结合国内中等职业院校实践教学存在的问题，对“做中学”、“学中做”实践教学实施的途径和方法，以及由此产生的一系列问题进行探讨。
关键词：做中学； 实践教学； 教学改革
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-130-001
“教学做合一”是陶行知先生生活教育理论的重要组成部分，也是他的方法论，贯穿于其所有的教育实践活动中。（剩余2308字）