浅谈初中英语听说教学的整合模式

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摘 要：英语对学生而言是一门重要的学习科目，在英语学习过程中合理加入多媒体技术，可以为学生创造更加形象化的视觉刺激，促进学生英语兴趣的增加。

关键词：初中英语听说教学； 信息技术； 整合模式

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-043-001

一、英语听说教学的背景及理论依据

人类进入了信息时代，现代信息技术为我们的教学提供了更丰富的教学资源、更方便的教学工具和更为理想的教学环境。（剩余2270字）

试读结束

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