创造良好开端，保证初中化学用语教学的有效性
摘 要：化学用语是学习化学的“第二外语”，是学习化学的重要工具。本文笔者根据自己多年的教学实践和多方面的理论学习，主要从培养兴趣，激发学习热情；分散记忆，教学循序渐进；规范书写，学习之根本；有效记忆，及时巩固知识四方面对创造良好开端，保证初中化学用语教学的有效性进行阐述。
关键词：化学用语； 兴趣； 分散记忆； 规范； 有效记忆
中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-020-001
化学用语是化学学科所特有的化学语言，主要包括元素符号、离子符号、离子结构示意图、化合价符号、化学式、化学方程式等等。（剩余2180字）