如何在《电子线路》教学中提高学生的学习兴趣

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摘 要：利用实验性教学环节，激发学生学习电子线路的兴趣，通过趣味新奇的电子实验，激发学生的好奇心理，从而激发学生思考的情绪。在教学中富有哲理的幽默，能感染和吸引学生，使学生能在愉悦的心态下学习。

关键词：实验性方法； 提高学习兴趣； 授课的教学艺术

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-140-001

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。（剩余2332字）

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