关于中学语文开展中华传统经典诵读的价值研究
摘 要：本文首先通过对中华传统经典的认识入手，在对开展中华传统经典诵读的意义和价值进行分析，以扩大传统经典诵读的外延，让经典诵读成为中学生真正喜欢做的事，达到语文教学的回归。
关键词：中学语文； 传统经典诵读； 价值； 途径
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-048-001
本论文通过历史研究、文献研究、调查研究等研究方法，探讨中学语文开展中华传统经典诵读的真实价值和途径，通过全面系统的对经典诵读的研究，为中学生传承传统文化、接受传统文化打开一扇文化的窗户。（剩余2226字）