基于情境问题的翻转课堂教学模式的探索
摘 要：科学技术进步对教育提出了新的要求，要求转变理念、改革模式，培养优质人才。基于情境问题的翻转课堂教学模式以情境问题为核心，围绕情境问题实施翻转课堂，对推动教学改革和提高教学质量具有重要意义。
关键词：情境问题； 翻转课堂； 教学模式； 探索
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-148-002
一、引言
知识经济、信息时代，科学技术的不断进步，对教育提出了新的要求，要求转变教育理念、改革教学模式，培养满足社会发展需要的优质人才。（剩余3549字）