激发说话乐趣使学生乐说

摘 要：我通过实践和探索体会到：要提高学生的说话能力，应根据儿童心理特点，采取多种形式，突出说话的“三性”，进行严格的系统训练。

关键词：说话； 乐说

中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1006-3315（2014）12-099-001

一、创建和谐民主的课堂氛围

教师应努力为学生创设和谐民主的课堂氛围，为学生进行口语交际提供广泛的空间。（剩余2364字）

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