小学科学教学模式的探究

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摘 要：小学生具有强烈的好奇心和探究欲，如果我们采用类似科学研究的方式，模拟科学家的研究方法和研究过程，引导学生探究那些与科学和社会生活密切相关的各种现象，就从根本上确定了学生在学习中的主体性地位，变被动的学习为主动的学习，从而培养学生的科学素养。

关键词：探究； 模式； 生活

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）12-096-001

“探究式”教学模式有着深远的教学思想基础。（剩余2408字）

试读结束

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