英语生态课堂的一个美丽支点

——故事教学

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摘 要：本文探讨了小学英语故事教学的价值，以及如何利用故事教学，让英语课堂“生态”起来等问题。

关键词：故事情景教学； 小学英语； 生态课堂； 创造教育

中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）12-095-001

“故事教学法”在小学英语教学中起到了不可轻视的作用，适合小学生的年龄特点和接受能力，值得我们在教育教学中进行实践。（剩余2383字）

试读结束

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