把握四个节奏优化英语课堂

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摘 要：初中英语课堂教学节奏是指教师在课堂教学过程中，根据教学内容的特征，以及学生的心理生理发展水平和事先设计好的教学流程等，巧妙地组织教学，有规律地对学生施加教育影响力，从而使教学过程呈现出理想化的状态。

关键词：课堂节奏； 认知水平； 信息量； 时间分配； 教学方式

中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1006-3315（2014）12-024-001

英语教学是一门艺术，有其本身特有的节奏，每节课都有开端、发展、高潮与终结。（剩余2296字）

试读结束

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