“两主体三平台五要素”提升中职专业课教师素养

摘 要：中职专业课教师素养是教学质量提高的重要因素。如何提升中职专业课教师的素养，是当前中职校亟待解决的问题，也是职教需要不断提高的重要方面。为此，教育行政主管部门及中职校采取了多种方法和措施，但缺少一个系统的模式。本文阐述了与中职校教师素养有关的概念，通过研究，提出了“两主体三平台五要素”的中职专业课教师素养提升模式，有一定的推广价值。（剩余3614字）

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