让观察变得更科学
摘 要：观察是学生在科学课的学习中所必须培养的一种科学素养。但是对于观察，许多科学教师的理解是存在误区的。在一些科学教师的眼中，观察只局限于学生用眼睛去看。只是其中一种辅助手段，而且认为上科学课只要学生动起来，只要符合科学探究的形式就行了。
关键词：科学课； 观察
中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（25014）12-064-001
科学探究中观察的样式有很多，最常见用的是用自身的感官直接感知事物。（剩余2049字）
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