“心灵故事汤”滋养幼儿人格发展

摘 要：美国教育家里可纳认为：故事曾经是世界上许多伟大教育家最喜欢的教育手段，讲故事是发展儿童品格的自然方式。对幼儿园的孩子的心理辅导，其实是一种积极情绪情感认知的引领。

关键词：巧用故事； 心理辅导； 幼儿人格发展

中图分类号：G613.3 文献标志码：A 文章编号：1006-3315（2014）12-111-001

“心灵故事”指充满知识、智慧和感情的故事，柔软、温暖，充满正能量，可以怡情，能起到提高幼儿认知水平的作用。（剩余2050字）

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