AI赋能高中物理教学创新路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

随着人工智能技术的快速发展，教育领域正在经历前所未有的变革。在高中物理教学中，AI技术不仅为传统教学注人新活力，更成为推动教学创新的关键力量。本文旨在探索AI赋能高中物理教学的创新路径，通过构建双向互动教学机制、创设智能化预习环境，以及优化技术支撑体系与情感交互维度，全面提升学生的物理学习兴趣、自主学习效能，以及高阶认知能力，为物理学科核心素养的培育提供新思路与新方法。（剩余5178字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人