“互联网+”背景下小学数学自主与合作学习方法探究

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一、引言

小学是培养学生思维能力、学习能力、逻辑推理能力等的关键时期。在此阶段中，引导学生完成自主与合作学习任务，对于发展学生的各项能力以及落实核心素养培育具有重要意义。“自主与合作”学习主要是指一种引导学生主动、积极地探索知识内涵，并通过合作探究深层次感知知识背后的原理和规律的教学模式。在小学数学教学中应用“自主与合作”模式，不仅有助于学生内化所学知识，还能切实提升其综合素养，为学生的未来发展奠定坚实基础。（剩余4606字）

试读结束

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