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一、引言
《普通高中数学课程标准(2020年版)》(以下简称《新课标》)强调,高中数学教学“应重视信息技术的运用,优化课堂教学,转变教学与学习方式”。基于此要求,教师应正视信息技术对数学教育产生的影响,并有意识地在教学活动中积累和总结信息技术的运用经验,为数学课堂教学模式的创新创造条件。
二、高中数学教学与信息技术的融合优势
(一)激发学生兴趣
兴趣是学生学习的第一动力,通过对学生学习兴趣的激发,教师可有效提升数学课程的教学效果[]。(剩余4243字)
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高中数学教学与信息技术的融合探究
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