“互联网+”背景下中职信息技术教学中学生数字素养的培养路径

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一、引言

随着《职业教育数字化转型行动计划（2023-2025）》的颁布实施，培养适应数字经济发展的技术技能人才成为中职教育的核心任务。数字素养作为21世纪公民的核心能力之一，是指学生在数字环境下有效获取、评估、创建和交流信息的能力[。在中职信息技术课程教学中，学生的数字素养培养尤为重要。传统的教学方法通常侧重于技能的传授与技术的应用。（剩余4825字）

试读结束

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