核心素养培养下初中数学与信息技术的融合策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、引言

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中提出要促进信息技术与数学课程教学的融合。教师应合理利用现代信息技术，促进数学教学方式方法的变革，创设信息化学习环境，提升学生素养。同时，初中数学教师还要提高自身专业教学能力，积极探索信息技术，优化教学手段，构建新型教学模式，提升教学质量和效率。（剩余4429字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人