基于信息技术的特殊教育融合教学模式构建

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一、引言

近年来，国家对特殊教育提出了一系列新要求。特殊教育学校需充分考虑教学对象和教学内容的特殊性，采用创新的教学理念与方法。在信息时代背景下，大多数教师已逐步认识到信息技术的教学优势，但在特殊教育领域，信息技术与教学的深度融合仍面临诸多挑战。为保持特殊教育教学手段的先进性，教师需密切关注信息技术发展趋势，探索其在特殊教育中的应用路径，以构建现代化教学体系。（剩余4725字）

试读结束

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