生成式人工智能在高中英语教学中的应用实践

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随着ChatGPT、科大讯飞星火认知大模型等生成式人工智能（GenerativeArtificial Intelligence，简称GenAI）技术的快速发展，教育领域正迎来“个性化教学”与“高效学习”的新变革。在高中英语教学中，传统模式常面临“课堂互动不足”“个性化指导缺失”“写作反馈滞后”等痛点。（剩余5384字）

试读结束

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