教育数字化背景下高职日语微课教学实践研究

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一、引言

随着信息技术的迅猛发展以及教育数字化进程的不断深入推进，传统的教学模式与教学方法正在经历着深刻的变革。尤其是在高职日语教学领域，微课作为一种极具特色的数字化教学资源，具有诸多显著优点：灵活性极高，可重复性非常强，同时还便于学生进行个性化学习。通过微课能够切实有效地满足不同学生的个性化学习需求，提高教学效果。（剩余4671字）

试读结束

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