AI技术支持下的小学语文语感教学策略研究

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一、引言

语感作为语文素养的核心要素，是学生理解和运用语言的关键能力。《义务教育语文课程标准（2022年版）》对于小学生语感能力的培养提出了明确的要求：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，加强对阅读方法的指导，有些诗文还应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。”然而，传统语感教学存在训练方式单一、反馈滞后、个性化不足等问题。（剩余4352字）

试读结束

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