教学评一体化导向下高中化学探究性数字化实验的设计与实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

化学实验是学生形成化学科学认识的源泉，是培养学生科学态度的必由之路。《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》中指出，要重视开展“素养为本”的教学，倡导真实问题情境的创设，开展以化学实验为主的多种探究活动，重视教学内容的结构化设计，促进学生学习方式的转变，培养他们的创新精神和实践能力[]。（剩余5049字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人