“互联网+”背景下小学数学智慧课堂的构建策略

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一、引言

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调，数学教师应“合理利用现代信息技术，提供丰富的学习资源，设计生动的教学活动，促进数学教学方式方法的变革”。基于“新课标”要求，教师应充分应用信息技术构建智慧课堂。但从信息技术应用的现状分析，部分教师仍存在应用单一、利用率不高等问题。（剩余4572字）

试读结束

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