信息技术与高中物理教学的融合实践研究

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信息技术与高中物理课堂的深度融合，可丰富教学资源，为课堂教学注人新的活力，激发学生探索欲望的同时，还能让其沉浸在物理世界中。同时，信息技术在实验教学、知识拓展等方面也发挥着重要作用，能助力课堂教学质量与效率的提升。对此，教师要积极探索信息技术与高中物理教学巧妙融合的方式，推动学生综合素养的发展。

一、信息技术资源的整合与利用

（一）多媒体资源的开发与整合

多媒体资源的开发与整合是推动高中物理教学与信息技术深度融合的关键手段，其核心价值在于将抽象的物理概念转化为可视化场景，让微观过程、复杂运动和危险实验变得可观察、可交互。（剩余4623字）