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摘 要：自主学习是发展潜能的桥梁，也是当代课程与教学改革的重要内容。小学语文课堂教学是促进学生自主学习、培养学生学习能力的有效阵地，教师应积极探索促进学生自主学习的策略。
关键词：构建； 课堂； 引导； 自主学习
中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）12-080-001
《中小学语文课程标准》中明确指出：“学生是学习和发展的主体。（剩余2221字）
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构建“三化”课堂 引导学生自主学习
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