浅谈初中化学课堂教学情境设计
摘 要：所谓教学情境是指教师出于教学目的的需要，依据一定的教学内容，创造的某种认知情境。在化学课堂教学过程中，教师通过精心设计问题，立“疑”设“障”从而创设激发学生积极思维的教学情境。
关键词：初中； 化学； 课堂教学； 情境
中图分类号：G633．8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）12-060-001
一、为什么要重视教学情境设计
1．能培养学生学习化学的兴趣和好奇心
由于学习活动是在真实或逼真的情境中进行的，因此更能激发学生学习化学的兴趣和好奇心。（剩余2123字）
