浅谈初中数学教学中自学能力的培养
摘 要:《课程标准》指出，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”而学生学习的过程是主动建构的过程。因此，作为一位教育工作者，面临的首要问题是如何培养学生学会学习。
关键词：自学能力； 自主学习； 主观能动性
中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）12-036-001
自学能力, 通俗地说，就是通过学生自己学习，独立获取知识、掌握知识和形成技能的能力。（剩余2117字）
