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摘 要:我们在培养幼儿关爱他人品质的德育过程中,注重幼儿的主题地位,从丰富幼儿道德情感和监督、调节、强化道德行为体验入手,收到了良好的效果。
关键词:幼儿; 道德认知
中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)12-126-001
场景描述:一天午餐以后,先吃好的孩子陆陆续续搬着自己的小椅子去阅读区看书。(剩余1926字)
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道德体验,催开幼儿关爱他人之花
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