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摘 要：随着新一轮基础教育数学课程改革的不断深入，我们常会听到一些从教多年的数学教师发出“改革，改革，越改越不知道这课该怎么上了”的感叹。“怎样上好数学课”成了数学改革中的一个至关重要的问题。这就要求教师转变教学观念，反思传统的教学模式，建立符合新课程理念的教学模式，并在实践中不断地加以发展。（剩余2299字）
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新课程下初中数学课堂教学模式的转变
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