新课程理念下科学课堂教学的反思

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摘 要：在新课程实施中，什么样的课算是一节真正的好课，是广大教师们共同关注和努力解决的问题，尽管这些问题有不同的答案，但笔者认为：在教学实践中要多向自己发问，不断进行教学反思，并在反思中提高。

关键词：科学课堂； 教学反思

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）12-114-001

反思一：科学课上提出探究的是“真实问题”吗？

提出问题是科学探究的起点。（剩余2177字）

试读结束

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