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摘 要:在课堂中引导启发学生在学习中学会“学习”,在发现中学会“发现”。
关键词:设疑; 激趣; 启发; 诱导; 创新
中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)12-067-001
物理是一门以实验为基础的学科,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段,是培养学生观察事物、分析问题、解决问题的关键。(剩余2005字)
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物理课中探究式教学的实施
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