“以生为本”的英语教学设计

——首都师范大学林立教授讲座有感

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摘 要:作者此篇论文是在参加了高中英语骨干教师培训期间,聆听了首都师范大学林立教授关于教学目标设定讲座后的感想。

关键词:英语教学设计; 以生为本

中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)12-037-001

林教授所倡导的理念是以学生为中心,这正是我们新课程标准的要求,也是我校“生态课堂”实施的理论基础。(剩余2307字)

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