新课程理念下思想品德教学与学生评价初探

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摘 要：对思想品德课教学的评价不能简单地以学生的考试成绩作为唯一评价标准，我们还应从学生的思维、方法与技能、情感、态度、价值观以及自我评价和行为习惯的养成等方面探讨新课程背景下的学生评价改革。

关键词：新课程； 思想品德； 教学； 评价

中图分类号：G623．15 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）12-034-001

实施新课程改革已经多年，通过不断探索，我在思品课教学和学生评价方面进行了以下一些探究和探索。（剩余2226字）

试读结束

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