让学生个性在语文教学中自由飞翔
摘 要：教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素质，应创造性地理解和使用教材，采用不同的教学策略和方法，激活学生的思维，激发学生的兴趣，激醒学生的灵感，让孩子的“个性”在语文教学中自由飞翔。
关键词：个性； 激活； 思维； 兴趣； 灵感
中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）12-115-001
一、营造对话教学氛围，激活学生的思维
在小学语文新课程标准中有这样一段话：在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造潜能。（剩余2121字）
