浅谈小学低年级学生数感的培养

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摘 要：培养学生的数感，不仅可以使学生有更多的机会接触社会，体验现实，表达自己对问题的看法，用不同的方式思考和解决问题，而且这也有助于学生创新精神和实践能力的培养。

关键词：小学数学； 数感培养

中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2010）12-110-001

在小学数学教学活动中，我们发现面对同一个数学情境，有些学生迅捷反应，思路简洁明了；有些学生苦思冥想，姗姗作答。（剩余2062字）

试读结束

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