生命教育视野下的小学语文阅读教学对策思考

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所谓“生命教育”指的是一种生本教育，具体而言，生命教育下学生的自然发展规律会受到尊重，学生的生命成长会得到帮助。本文主要思考在生命教育视野下小学语文学科阅读部分的教学策略，笔者认为具体策略包括构建生命本质观念，坚定生命发展方向;践行“先学后教”模式，培养独立思考能力;尊重学生的学习体验，营造感悟生命的氛围以及了解学生的学习需求，构建思维互动观念等。（剩余3741字）

试读结束

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